Tópicos Abordados no Artigo
| Função Emotiva: O Que É e Como Reconhecer A Relação da Função Emotiva com a Norma Culta e Linguagem Coloquial Função Emotiva no Concurso da Marinha / SMV-RM2 Análise de Questões Baseadas na Função Emotiva Estratégias de Estudo para Dominar a Função Emotiva Conclusão |
A interpretação de texto, um dos focos principais da prova da Marinha, exige a habilidade de compreender o que está sendo dito e por que determinadas escolhas linguísticas foram feitas, sendo crucial compreender as funções da linguagem. Entre essas funções, abordaremos a função emotiva (ou expressiva), ela reflete os sentimentos, opiniões e emoções do emissor, permitindo que o leitor perceba o caráter subjetivo do discurso. Essa função é especialmente relevante em textos que exploram o ponto de vista pessoal, como crônicas, poemas e cartas pessoais, mas também pode aparecer em trechos mais sutis em textos predominantemente objetivos.
Neste artigo, exploraremos em detalhes o que caracteriza a função emotiva, como ela se relaciona com a variação linguística e como ela pode ser reconhecida e aplicada nas questões do concurso SMV-RM2. Além disso, apresentaremos estratégias práticas para identificar essa função nos textos e aumentar suas chances de um desempenho excelente na prova.
Função Emotiva: O Que É e Como Reconhecer
A função emotiva, também conhecida como função expressiva, é uma das seis funções da linguagem identificadas pelo linguista Roman Jakobson. Sua principal característica é o foco no emissor, ou seja, na expressão de suas emoções, sentimentos, opiniões e estados psicológicos. Assim, a função emotiva ocorre quando o emissor utiliza a linguagem para revelar suas perspectivas pessoais. Essa função busca transmitir subjetividade e conectar o leitor com o lado emocional do texto. Mais do que informar, ela tem o objetivo de expor como o autor ou locutor se sente em relação ao que está sendo dito.
Características Principais
- Uso de palavras e expressões subjetivas: São comuns adjetivos, interjeições e frases que refletem juízo de valor ou estados emocionais, como “adoro”, “incrível”, “triste”, “que maravilha!”.
- Tom pessoal: O texto frequentemente utiliza a primeira pessoa (eu, meu, comigo) para reforçar o caráter individual da mensagem.
- Expressividade: O uso de exclamações, reticências e outros recursos gramaticais que sugerem emoção.
- Foco na experiência do emissor: Em vez de relatar fatos de maneira objetiva, o texto destaca como o emissor percebe ou reage aos fatos.
Gêneros Textuais Típicos
A função emotiva é predominante em textos onde a subjetividade e a expressão pessoal são centrais. Alguns exemplos incluem:
- Discursos: Em que o locutor manifesta entusiasmo, indignação ou outros sentimentos.
- Cartas pessoais: Geralmente carregadas de emoções e impressões individuais.
- Poemas: Focados em transmitir emoções e sensibilizar o leitor.
- Crônicas: Muitas vezes apresentadas em tom reflexivo e pessoal.
- Textos autobiográficos: Que exploram os sentimentos e experiências do autor.
Como Reconhecer a Função Emotiva em Textos
No contexto das questões do concurso SMV-RM2, a função emotiva pode ser utilizada para avaliar a capacidade do candidato de identificar elementos subjetivos no texto e distinguir diferentes funções da linguagem. Isso requer atenção ao tom do texto e à escolha vocabular feita pelo autor. Para identificar a função emotiva em textos da prova, fique atento aos seguintes sinais:
- Presença de palavras que expressam juízo de valor ou emoção (ex.: “felizmente”, “lamento”, “que pena”).
- Uso de pontuação expressiva (ex.: exclamações, reticências).
- Foco na perspectiva do autor, em vez de uma apresentação neutra ou objetiva dos fatos.
A Relação da Função Emotiva com a Norma Culta e Linguagem Coloquial
A função emotiva ou expressiva, caracterizada pela manifestação de sentimentos e emoções do emissor, pode ser observada tanto em contextos formais, que utilizam a norma culta, quanto em contextos informais, marcados pela linguagem coloquial. A forma como essa função se manifesta depende do tipo de texto e do propósito comunicativo, mas sua essência subjetiva permanece inalterada.
Função Emotiva na Norma Culta: Em contextos formais, a função emotiva aparece de maneira mais contida e estruturada. O emissor utiliza recursos da norma culta para expressar sentimentos, mas o faz de forma elegante e comedida, respeitando as convenções de linguagem formal. Nesses casos, a função emotiva se manifesta pela escolha de palavras refinadas e pela organização clara das ideias, demonstrando emoções de forma sutil e controlada. Exemplo:
- Discurso formal: “É com profunda gratidão que agradeço o apoio recebido durante este período tão desafiador.”
- Artigo científico com tom subjetivo: “Embora os dados sejam promissores, é inevitável sentir certo entusiasmo pelos avanços obtidos.”
- Artigo acadêmico:
- “Os resultados obtidos, além de corroborarem estudos anteriores, despertam um otimismo cauteloso quanto ao impacto futuro dessa descoberta.”
- Relatório técnico:
- “Embora os desafios enfrentados tenham sido significativos, a equipe demonstrou notável resiliência na superação de cada obstáculo.”
- Discurso institucional:
- “É inegável que os avanços aqui apresentados refletem anos de dedicação e compromisso com a excelência.”
- Introdução de uma tese:
- “Este estudo, fruto de intenso empenho e reflexões profundas, busca contribuir de maneira significativa para a área em questão.”
- Parecer jurídico:
- “Não se pode ignorar a relevância social desta decisão, que certamente influenciará futuros desdobramentos na jurisprudência.”
Em todos os exemplos acima, a função emotiva se manifesta de maneira sutil, sem comprometer a formalidade e a objetividade do texto. O Concurso SMV cobra principalmente a função emotiva dentro de textos da Norma culta como nos exemplos acima.
Função Emotiva na Linguagem Coloquial: Em contextos informais, a função emotiva é mais direta e espontânea, frequentemente marcada por expressões típicas da oralidade, interjeições e um tom pessoal. A linguagem coloquial permite maior liberdade para o emissor expor seus sentimentos de forma descontraída e natural. Aqui, a subjetividade é destacada pelo uso de interjeições, gírias, construções simplificadas e uma pontuação mais expressiva (exclamações, reticências). Exemplo:
- Mensagem informal: “Nossa, tô tão feliz que nem consigo acreditar!”
- Postagem em rede social: “Gente, que dia incrível! Coração tá até acelerado!”
Comparando os Contextos: A principal diferença entre a função emotiva na norma culta e na linguagem coloquial está no grau de formalidade e na escolha vocabular. Enquanto na norma culta o foco está na organização e no requinte da linguagem, na linguagem coloquial prevalece a naturalidade e a proximidade com o leitor ou ouvinte.
Aplicações no Concurso SMV-RM2 : Nas provas de interpretação de texto, é comum encontrar trechos que utilizam a função emotiva predominantemente em registros formais e menos explicitas. Os candidatos devem estar atentos para identificar:
- O contexto do texto (formal ou informal).
- A escolha de palavras que revelam emoções ou opiniões.
- A relação entre a subjetividade expressa e o propósito comunicativo do autor.
Função Emotiva no Concurso da Marinha / SMV-RM2
No concurso da Marinha para Oficiais Temporários (SMV-RM2), a função emotiva ou expressiva pode ser explorada de forma sutil, desafiando os candidatos a identificar sentimentos e subjetividades inseridas nos textos. Mesmo em provas como no caso da marinha que priorizam a interpretação de textos objetivos, como relatórios e notícias, a função emotiva pode aparecer em trechos específicos, exigindo atenção e habilidade interpretativa.
Contexto das Provas : As provas da Marinha utilizam textos variados, com preferencia para textos argumentativos, informativos e formais, mas até mesmo nestes textos podem existir nuances subjetivas que precisam ser observadas. Nessas situações, o candidato precisa identificar como o autor expressa suas emoções, opiniões ou reações, considerando o contexto formal ou informal.
Como a Função Emotiva pode ser Explorada nas Questões
- Identificação de Sentimentos e Emoções:
Questões podem pedir ao candidato para identificar a emoção predominante no texto, como alegria, nostalgia ou indignação. Isso requer atenção às palavras e expressões que revelam o estado emocional do autor.
Exemplo:- Pergunta: Qual é o sentimento predominante no trecho “Ao recordar os dias de infância, sinto uma mistura de saudade e gratidão”?
- Resposta esperada: Nostalgia.
- Análise de Reações e Opiniões:
Textos subjetivos podem ser usados para explorar como o autor reage a uma situação ou expressa sua opinião sobre um tema.
Exemplo:- Pergunta: Qual a opinião do autor sobre o impacto das novas tecnologias na sociedade?
- Resposta esperada: O autor demonstra entusiasmo com as possibilidades tecnológicas, mas expressa preocupação com a alienação social.
- Função Emotiva em Textos Objetivos ou Informativos:
Mesmo em textos predominantemente objetivos, como relatórios ou notícias, é possível encontrar trechos que carregam um tom emocional, com traços da função emotiva, refletindo opiniões, preocupações do autor, entusiasmo ou alerta de maneira sutil. Sendo o principal caso onde a função emotiva pode ser apresentada na prova.
Exemplos:
Um relatório pode conter expressões como: “É alarmante o aumento dos índices de poluição”, evidenciando a preocupação do autor.
Relatório técnico: “Os desafios enfrentados ao longo do projeto foram consideráveis, mas a dedicação da equipe foi crucial para alcançar os resultados esperados.”
Notícia jornalística: “O impacto devastador das enchentes deixa a população em estado de alerta e reforça a necessidade de medidas urgentes.”
Editorial de revista científica: “Os avanços recentes nessa área são, sem dúvida, motivo de grande entusiasmo para a comunidade acadêmica.”
Documento institucional: “É preocupante observar a crescente desigualdade no acesso a recursos essenciais, o que exige soluções imediatas.”
Relatório econômico: “Infelizmente, os dados revelam uma desaceleração preocupante no setor, exigindo atenção redobrada dos especialistas.”
Estratégias para Identificar a Função Emotiva
Dominar a identificação da função emotiva permite que o candidato compreenda as nuances subjetivas do texto:
- Observe o Vocabulário: Palavras que carregam subjetividade, como “admiro”, “preocupante”, “maravilhoso”, costumam indicar a função emotiva.
- Analise o Tom do Texto: Perceba se o autor está descrevendo algo de forma neutra ou se expressa emoções e opiniões.
- Considere o Contexto: Em textos literários, a função emotiva pode ser mais explícita, enquanto em textos informativos, ela aparece de forma mais sutil.
Análise de Questões Baseadas na Função Emotiva
Para dominar a identificação da função emotiva em textos, é importante praticar com questões que abordam esse aspecto de maneira direta ou indireta. A seguir, apresentamos exemplos de questões baseadas na função emotiva, além de uma análise comentada para esclarecer como identificar as alternativas corretas.
Questões Simuladas
- Identificação da Função da Linguagem em Textos Subjetivos
Texto:
“Ao caminhar pela praia naquela manhã, senti uma tranquilidade indescritível. O som das ondas e a brisa suave pareciam abraçar minha alma.”
Questão:
Qual é a função predominante da linguagem no texto acima?
(A) Referencial (B) Emotiva (C) Apelativa (D) Fática (E) Conativa
Resposta: (B) Emotiva.
Comentário: O texto transmite as emoções e sentimentos do emissor, característica central da função emotiva. - Entendimento de Sentimentos Expressos no Texto
Texto:
“A perda daquele amigo tão querido deixou-me imerso em uma tristeza profunda, da qual parecia impossível escapar.”
Questão:
Qual sentimento é predominante no texto?
(A) Alegria (B) Nostalgia (C) Tristeza (D) Indiferença (E) Empolgação
Resposta: (C) Tristeza.
Comentário: O autor expressa de maneira clara sua tristeza pela perda de um amigo, demonstrando a subjetividade típica da função emotiva.
Análise de Alternativas Corretas e Incorretas
- Identificar a função emotiva exige atenção às palavras que refletem sentimentos ou emoções. Verbos como “senti” e adjetivos como “indescritível” são indicativos dessa função.
- Alternativas incorretas geralmente se referem a outras funções da linguagem, como a referencial (foco na informação) ou apelativa (foco no interlocutor). Essas devem ser descartadas ao perceber a subjetividade do texto.
Dicas para Evitar Armadilhas
- Não confunda funções mistas: Alguns textos podem conter trechos informativos ou apelativos, mas a função predominante deve ser aquela que se destaca mais no contexto geral.
- Cuidado com a neutralidade aparente: Mesmo em textos aparentemente descritivos, palavras que revelam emoções, como “maravilhoso”, “desagradável” ou “incrível”, indicam a presença da função emotiva.
- Leia com atenção: O enunciado da questão pode trazer pistas sobre o que está sendo solicitado, como “identifique a emoção predominante” ou “analise a opinião do autor”.
Estratégias de Estudo para Dominar a Função Emotiva
Compreender e identificar a função emotiva nos textos é uma habilidade essencial para o concurso da Marinha. Para desenvolvê-la, é necessário adotar estratégias de estudo direcionadas e focar na prática constante. Aqui estão algumas sugestões que podem ajudar:
Sugestões de textos para prática:
A função emotiva é mais frequentemente encontrada em textos que privilegiam a expressão de sentimentos e emoções. Por isso, é essencial familiarizar-se com gêneros textuais subjetivos.
- Crônicas: Textos curtos e reflexivos que geralmente apresentam opiniões ou sentimentos do autor sobre situações cotidianas.
- Artigos de opinião: Esses textos expressam um ponto de vista pessoal, frequentemente utilizando uma linguagem subjetiva para convencer o leitor.
- Discursos: Emocionais por natureza, os discursos são um ótimo exemplo de como sentimentos e intenções podem ser transmitidos.
- Cartas pessoais: Uma forma de comunicação rica em subjetividade e expressão emocional.
- Poemas: Embora nem sempre apareçam diretamente nas provas, os poemas são uma excelente fonte para reconhecer a função emotiva em sua forma mais intensa.
Dica de prática: Ao ler esses textos, sublinhe palavras ou frases que revelem emoções e tente identificar o sentimento predominante. Isso ajudará a consolidar a percepção sobre a função emotiva.
Técnicas para interpretar Textos com Função Emotiva:
Além da leitura, é fundamental praticar a interpretação de textos que utilizam a função emotiva.
- Identifique palavras-chave: Fique atento a adjetivos, verbos e expressões que revelem emoções, como “adoro”, “detesto”, “maravilhoso”, “incrível”, “tristeza”, “alegria”, etc.
- A interpretação correta de emoções e intenções requer a análise do cenário em que o texto foi produzido. Pergunte-se: O que o autor sente ou quer transmitir com suas palavras? Foque no autor, pois no caso da função emotiva, a perspectiva do emissor é central. Tente compreender o estado emocional ou psicológico que motivou o texto.
- Qual é o tom geral do texto (alegre, triste, nostálgico, reflexivo)?
- Quais emoções o autor tenta transmitir?
- Há algum trecho que demonstre claramente a opinião ou sentimento do autor?
Conclusão
A função emotiva é um elemento essencial nas provas de interpretação de texto do concurso da Marinha, especialmente por seu papel em testar a capacidade do candidato de identificar emoções, intenções e perspectivas transmitidas nos textos. Compreender como ela se manifesta, tanto em contextos formais quanto informais.
Praticar regularmente com questões que explorem apelos emocionais e focar na leitura de gêneros textuais objetivos com a subjetividade mais sutil, são passos cruciais para desenvolver essa habilidade. Com estudo direcionado, fortaleça sua capacidade de reconhecer padrões e contextos onde a função emotiva aparece.
A jornada para o sucesso no concurso da Marinha exige dedicação e esforço, mas os resultados compensam cada momento investido. Com foco, disciplina e as estratégias certas, você estará mais preparado para superar os desafios das provas e alcançar um desempenho excelente. Lembre-se: o conhecimento é a sua maior ferramenta, e cada passo dado é um avanço em direção ao seu objetivo. Boa sorte!
