Tópicos Abordados no Artigo:
| Tipos de Discurso 1. Discurso Direto 2. Discurso Indireto 3. Discurso Indireto Livre Como os Tipos de Discurso são cobrados nas provas? Questões de Concursos Dicas para Acertar Questões no SMV da Marinha Conclusão |
A prova de Português do Concurso SMV da Marinha exige do candidato um sólido domínio dos tipos de discurso, aparecendo em questões que avaliam a capacidade de compreender e diferenciar a forma como as falas e pensamentos das personagens são apresentados nos textos. Entender os conceitos de Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre é essencial para interpretar corretamente trechos narrativos e identificar nuances na construção textual. Questões podem exigir que o candidato reconheça essas modalidades e compreendam como elas influenciam o significado do enunciado. Neste artigo, explicaremos o que são esses três tipos de discurso, como identificá-los e quando são utilizados, mostrando exemplos práticos para que você possa consolidar o aprendizado.
Tipos de Discurso
Os tipos de discurso referem-se à maneira como o narrador apresenta as falas e pensamentos das personagens em um texto. Essa escolha influencia diretamente a construção da narrativa e a interpretação do leitor, sendo um aspecto frequentemente explorado nas provas de Português de concursos públicos, como o SMV da Marinha. Eles podem ser classificados em:
- Discurso Direto: a fala é transcrita literalmente.
- Discurso Indireto: a fala é reformulada pelo narrador.
- Discurso Indireto Livre: mistura características dos dois anteriores.
Questões podem exigir que o candidato identifique qual tipo de discurso está sendo utilizado ou até mesmo transforme um trecho de um discurso para outro, avaliando a compreensão das regras gramaticais e estruturais envolvidas.
Para facilitar a identificação e a compreensão dos tipos de discurso, veja a tabela abaixo com as principais características de cada um:
| Tipo de Discurso | Características | Exemplo |
| Direto | A fala do personagem é reproduzida exatamente como foi dita, é literal. Uso de travessão (—), aspas (” “) ou dois pontos (:). | O professor disse: “Você estudou?” João disse: “Vou estudar!” |
| Indireto | O narrador reformula a fala da personagem, utilizando “que” ou “se” e adaptando pronomes, tempos verbais e advérbios. | O professor perguntou se ele havia estudado. João disse que ia estudar. |
| Indireto Livre | Mistura elementos do discurso direto e indireto, fala e pensamento. Não há verbos introdutórios explícitos e a fala ou pensamento do personagem surge naturalmente dentro da narrativa. | O professor olhou para ele. Tinha certeza de que ele não havia estudado. João olhou os livros. Precisava estudar. |
Como Usar Essa Tabela para a Prova?
- Identifique a estrutura da frase e a presença (ou ausência) de pontuação específica e verbos dicendi.
- Se houver aspas, travessão ou dois pontos, provavelmente é Discurso Direto.
- Se houver conectores como “que” ou “se” e mudanças nos tempos verbais, é Discurso Indireto.
- Se o pensamento do personagem surgir no meio da narrativa sem aviso explícito, é Discurso Indireto Livre.
| Texto Para Estudo de Caso: O Desafio de João no Concurso João estava nervoso. O dia da prova finalmente havia chegado. Ele olhou para os colegas ao redor e respirou fundo. Precisava se concentrar. — Estou pronto! — disse João com confiança. O professor olhou para ele e respondeu: — Lembre-se de ler as questões com atenção. Boa sorte! João agradeceu, pegou sua caneta e começou a resolver a prova. Durante o exame, lembrou-se das palavras do professor e pensou consigo mesmo que precisava focar. Após algumas horas, ele terminou e entregou o exame. Ao sair, encontrou Pedro, seu melhor amigo. — E aí, João, como foi? — perguntou Pedro. João sorriu e respondeu: — Acho que fui bem! Estudei bastante para isso. No dia seguinte, João contou à sua mãe sobre a prova. Disse que havia se sentido confiante e que as questões estavam dentro do esperado. Naquela noite, enquanto deitava na cama, pensou em tudo o que tinha feito. Será que passei? E assim, João adormeceu, ansioso pelo resultado. |
1. Discurso Direto
➡ Exemplo:
— Estou pronto! — disse João com confiança.
Explicação: A fala do personagem é apresentada exatamente como foi dita, usando travessão.
Características: O narrador apenas apresenta as falas ou pensamentos dos personagens, com uma reprodução fiel, sem modificá-la, são reproduzidas exatamente como foram ditas, ou seja, de forma literal, mantendo sua estrutura original, sem alterações pelo narrador.
Para identificar o Discurso Direto em um texto, fique atento a alguns sinais:
- Uso de pontuação específica para introduzir a fala, como: Travessão (—), aspas (” “), dois pontos (:)
- Presença de verbos dicendi (verbos que indicam fala), ou seja, verbos declarativos como: disse, perguntou, exclamou, afirmou, ordenou.
- Exemplo do texto: O professor perguntou: — Você estudou para o concurso da Marinha?
- Outro Exemplo: João disse: “Vou estudar para o concurso da Marinha!” Nesse caso, a fala de João foi reproduzida integralmente, sendo introduzida pelo verbo “disse” e destacada pelo uso das aspas.
- Dica para dominar: Identifique os sinais de pontuação que marcam a fala do personagem e a ausência de intervenção do narrador na fala.
- Dica para a Prova: Ao resolver questões, para descobrir se é Discurso Direto, observe a pontuação e os verbos dicendi. Se houver um trecho entre aspas, travessão ou dois pontos, é provável que seja um Discurso Direto.
2. Discurso Indireto
➡ Exemplo:
No dia seguinte, João contou à sua mãe sobre a prova. Disse que havia se sentido confiante e que as questões estavam dentro do esperado.
Explicação: O narrador reformula a fala do personagem, sem usar travessão ou aspas, incorporando-a ao texto sem repetir as palavras exatas. Note o uso de “disse que”. Nesse caso, a fala é introduzida por verbos dicendi e conectivos, e há adaptações gramaticais, como mudanças nos pronomes, tempos verbais e advérbios.
Características:
- A fala dos personagens é reformulada pelo narrador.
- Não há uso de aspas ou travessão.
- Uso de conjunções conectores como “que” e “se”, que introduzem a fala reformulada.
- Presença de verbos dicendi como “disse que”, “afirmou que”, “perguntou se”, “ explicou que”, “comentou que”, são comuns.
- Ocorrem mudanças na estrutura da frase, como de pronomes de “eu” para “ele” ou “ela”, alteração de tempos verbais, o presente pode passar para o pretérito imperfeito, e modificação de advérbios de lugar e tempo, quando “aqui” pode virar “ali”; “hoje” pode se tornar “naquele dia”.
- Exemplos: O professor perguntou se ele havia estudado para o concurso da Marinha.
- “João disse que ia estudar para o concurso da Marinha.” Nesse exemplo, a fala original foi transformada, “Vou” (presente) virou “ia” (pretérito imperfeito), o narrador incorpora a fala na estrutura do texto, eliminando as aspas.
- Dica para dominar: Note que o narrador insere a fala no seu próprio discurso, sem repeti-la literalmente e observe o uso de conectores e mudanças nos tempos verbais.
- Dica para a Prova: Fique atento às mudanças nos pronomes, tempos verbais e advérbios. Questões podem precisar de atenção quando uma resposta pode conter transformação do trecho no Discurso Direto para o Indireto, exigindo atenção às adaptações gramaticais.
3. Discurso Indireto Livre
➡ Exemplo:
Durante o exame, lembrou-se das palavras do professor e pensou consigo mesmo que precisava focar.
Explicação: Há uma fusão entre o pensamento do personagem e a narração. Não há marcação explícita como “ele pensou que”, mas o leitor entende que é um pensamento de João.
- Características:
- Mistura elementos do discurso direto e indireto, sem usar verbos de elocução, verbos introdutórios, (como “disse”, “afirmou”, “disse que” ou “pensou que”).
- Não há introdução clara da fala do personagem. Imersão no pensamento do personagem, sem avisos explícitos do narrador. Fala do personagem embutida na narração. Uso da terceira pessoa, mantendo a narrativa principal.
- Ausência de pontuação específica para indicar a fala. O narrador pode transmitir o pensamento do personagem sem usar travessão ou aspas.
Mudanças de tempo verbal e pronomes semelhantes ao discurso indireto.
- Exemplo do texto: João olhou para os livros na mesa. Precisava estudar para o concurso.
- Outro Exemplo: O professor olhou para ele. Tinha certeza de que ele não havia estudado para o concurso.
- Exemplo de Discurso Indireto Livre: “João olhou para os livros. Precisava estudar mais se quisesse passar no concurso.” Nesse trecho: A primeira frase (“João olhou para os livros”) está na narrativa. A segunda (“Precisava estudar mais se quisesse passar no concurso”) expressa o pensamento de João sem o uso de um verbo introdutório como “pensou que”.
- Dica para dominar: Preste atenção na falta de um verbo introdutório como “disse que” e no tom subjetivo da narrativa. Perceba também que há um pensamento do personagem misturado à narração.
- Resumo: O Discurso Indireto Livre é uma fusão entre o Discurso Direto e o Indireto, onde os pensamentos ou falas das personagens são inseridos na narrativa sem o uso de verbos dicendi explícitos, como “disse” ou “pensou”. Essa técnica permite que a voz do narrador e a da personagem se misturem, criando um efeito de maior fluidez e subjetividade no texto.
- Dica para a Prova: Para identificar o Discurso Indireto Livre, procure trechos em que o pensamento da personagem surge sem aspas, travessão ou verbos dicendi. Esse tipo de discurso costuma aparecer em questões que testam a capacidade do candidato de perceber nuances narrativas e interpretações subjetivas.
Como os Tipos de Discurso são cobrados nas provas?
Nas questões de interpretação de texto, os tipos de discurso podem aparecer de diversas formas, como:
Identificação do tipo de discurso: O candidato deve reconhecer se o trecho está no discurso direto, indireto ou indireto livre.
Transformação entre discursos: Algumas questões podem pedir para marcar a alternativa que corretamente reescreve uma passagem de um tipo de discurso para outro, respeitando a norma culta e a coesão textual.
Inferência de significado: O entendimento do contexto do discurso ajuda a captar nuances do texto, como ironia, subjetividade e intenção do narrador.
Questões de Concursos
Agora que você já conhece os três tipos de discurso, vamos praticar com questões de múltipla escolha semelhantes às cobradas no Concurso SMV da Marinha. Cada questão será resolvida passo a passo, explicando o raciocínio correto.
Questão 1) (Adaptada de concursos anteriores) No trecho abaixo, qual é o tipo de discurso empregado? “Maria suspirou. Precisava tomar uma decisão logo, antes que fosse tarde demais.”
A) Discurso Direto B) Discurso Indireto C) Discurso Indireto Livre D) Nenhuma das alternativas está correta E) Discurso Direto Livre
Resolução: O pensamento da personagem aparece sem verbos introdutórios explícitos (“pensou que”, “disse que”). A frase “Precisava tomar uma decisão logo” está imersa na narrativa, refletindo o pensamento de Maria de forma natural. Isso é característico do Discurso Indireto Livre, pois há uma mistura entre a fala da personagem e a narração. Alternativa correta: C) Discurso Indireto Livre.
Questão 2) (Adaptada de provas de concursos) Marque a alternativa em que o trecho está no Discurso Indireto:
A) João disse: “Amanhã viajarei para o Rio de Janeiro.”
B) João disse que viajaria para o Rio de Janeiro no dia seguinte.
C) João olhou a mala pronta. Amanhã viajaria para o Rio de Janeiro.
D) João pensou: “Preciso arrumar minhas malas para a viagem.”
E) João falou: – Preciso arrumar minhas malas para a viagem.
Resolução:
- Opção A errada: Discurso Direto (uso de aspas e fala literal da personagem).
- Alternativa correta: B) João disse que viajaria para o Rio de Janeiro no dia seguinte.
- Opção B correta: Discurso Indireto (uso de “disse que”, mudança no tempo verbal de “viajarei” para “viajaria”, e adaptação do advérbio de tempo “amanhã” para “no dia seguinte”).
- Opção C errada: Discurso Indireto Livre (a fala está integrada à narrativa sem verbos dicendi).
- Opção D e E erradas: Discurso Direto (uso de aspas e pensamento reproduzido literalmente).
Questão 3) (Adaptada de concursos anteriores) Qual das frases abaixo está no Discurso Direto?
A) Pedro perguntou se o amigo queria sair.
B) Pedro disse que estava cansado e precisava descansar.
C) Pedro perguntou ao amigo: “Você quer sair?”
D) Pedro olhou para o relógio. Já era tarde demais para sair.
E) Pedro se perguntou se valia a pena sair tão tarde.
Resolução:
- Opção A: Discurso Indireto (uso de “perguntou se”, reformulação da fala).
- Opção B: Discurso Indireto (uso de “disse que”, adaptação do verbo).
- Alternativa correta: C) Pedro perguntou ao amigo: “Você quer sair?”
- Opção C: Discurso Direto (uso de aspas e pontuação específica para reproduzir a fala).
- Opção D: Discurso Indireto Livre (pensamento inserido na narrativa, sem verbos dicendi).
- Opção E: Discurso Indireto (uso de “se perguntou se”, reformulação da fala).
Questão 4) (Adaptada de provas de concursos) Marque a alternativa em que o trecho está no Discurso Indireto Livre:
A) Mariana disse: “Preciso estudar mais para a prova.”
B) Mariana disse que precisava estudar mais para a prova.
C) Mariana pensou que precisava estudar mais para a prova.
D) Mariana fechou o livro. Precisava estudar mais para a prova.
E) Mariana afirmou que dedicaria mais tempo aos estudos.
Resolução:
- Opção A: Discurso Direto (uso de aspas e fala literal da personagem).
- Opção B: Discurso Indireto (uso de “disse que”, adaptação do verbo).
- Opção C: Discurso Indireto (uso de “pensou que”, reformulação da fala).
- Alternativa correta: D) Mariana fechou o livro. Precisava estudar mais para a prova.
- Opção D: Discurso Indireto Livre (o pensamento de Mariana aparece sem verbos introdutórios explícitos, fluindo na narrativa).
- Opção E: Discurso Indireto (uso de “afirmou que”, reformulação da fala).
Questão 5) (Adaptada de provas de concursos) Leia o trecho abaixo: João olhou para Maria e sorriu. Depois, suspirou e pensou: “Se ao menos ela soubesse como me sinto…”. O trecho acima exemplifica o uso de qual tipo de discurso?
A) Discurso indireto B) Discurso direto C) Discurso indireto livre D) Discurso narrativo E) Nenhuma das alternativas está correta
Resolução: A frase “Se ao menos ela soubesse como me sinto…” está entre aspas e expressa o pensamento do personagem de forma direta, sem interferência do narrador. Isso caracteriza o discurso direto. Assim, a resposta correta é: Alternativa B (Discurso direto).
Questão 6) (Adaptada de provas de concursos) Reescrevendo a frase da questão anterior em discurso indireto, teríamos:
A) João olhou para Maria e sorriu. Depois, suspirou e pensou que, se ao menos ela soubesse como ele se sentia…
B) João olhou para Maria e sorriu. Depois, suspirou e disse: “Se ao menos ela soubesse como me sinto…”
C) João olhou para Maria e sorriu. Depois, suspirou e pensou se ao menos ela soubesse como me sinto…
D) João olhou para Maria e sorriu. Depois, suspirou e pensou se ao menos ela soubesse como se sentia…
E) Nenhuma das alternativas está correta.
Resolução: Para converter um discurso direto em discurso indireto, é necessário: Retirar as aspas e substituir a primeira pessoa pelo ponto de vista do narrador (“me sinto” se tornaria “ele se sentia”). A alternativa correta é a letra A, pois faz essa mudança corretamente: Alternativa A (Discurso indireto).
Questão 7) (Adaptada de provas de concursos) Leia o trecho abaixo: Maria se afastou, e João viu que não havia esperança. Se ao menos ela soubesse como ele se sentia…O trecho acima exemplifica o uso de qual tipo de discurso?
A) Discurso direto B) Discurso indireto C) Discurso indireto livre D) Discurso narrativo E) Nenhuma das alternativas está correta
Resolução: Aqui, a frase “Se ao menos ela soubesse como ele se sentia…” aparece sem aspas e sem um verbo introdutor explícito (como “pensou que”). Isso indica que estamos diante do discurso indireto livre, pois temos a mistura da voz do narrador com a do personagem. Alternativa C (Discurso indireto livre).
| Resumo Final: O discurso direto aparece nas falas dos personagens. O indireto reformula a fala dentro da narração. O indireto livre mistura os pensamentos do personagem à narração. |
Dicas para Acertar Questões no SMV da Marinha
Para garantir um bom desempenho nas questões sobre Tipos de Discurso no concurso do SMV da Marinha, siga estas dicas essenciais:
1. Atenção aos sinais de pontuação
Os sinais de pontuação são fundamentais para identificar o tipo de discurso empregado no texto:
- Aspas (“”): indicam a fala exata de um personagem, caracterizando o discurso direto.
- Travessão (-): frequentemente utilizado para marcar falas no discurso direto.
- Conjunções subordinativas (como “que” e “se”): costumam introduzir o discurso indireto, onde a fala original é reformulada pelo narrador.
2. Leia o contexto da questão
Cada tipo de discurso apresenta características específicas:
- Discurso direto: apresenta a fala original do personagem, geralmente com travessão ou aspas.
- Discurso indireto: ocorre quando a fala do personagem é reformulada pelo narrador, exigindo alterações pronominais e verbais.
- Discurso indireto livre: mistura elementos do discurso direto e indireto, permitindo que a voz do personagem apareça sem marcas gráficas explícitas.
Ao resolver uma questão, identifique se o texto está apresentando a fala original, uma reformulação ou uma fusão entre ambas.
Conclusão
Dominar os Tipos de Discurso é fundamental para acertar questões de interpretação de texto no Concurso SMV. Saiba diferenciar Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre para a prova. Fique sempre atento aos sinais de pontuação, às mudanças na estrutura das falas e aos verbos introdutórios, pois esses detalhes podem ser decisivos para marcar a alternativa correta. Agora, é hora de praticar! Resolva simulados, provas anteriores e continue aperfeiçoando seu conhecimento. Bons estudos e sucesso na sua jornada!
