Tópicos Abordados no Artigo:
| Como a Intertextualidade Pode Aparece no SMV-RM2 Intertextualidade Objetivos da Intertextualidade Tipos de Intertextualidade: – Direta (explícita) – Indireta (implícita) Questões sobre Intertextualidade Simulado sobre Intertextualidade para o SMV Respostas Comentadas Conclusão |
O conceito de intertextualidade é essencial para dominar a interpretação de textos. Em termos simples, trata-se da relação ou conexão entre diferentes textos, seja por meio de referências diretas, citações, alusões ou até mesmo pela paródia e inspiração. Essa habilidade exige perceber como os textos dialogam entre si, enriquecendo sua compreensão do contexto e das ideias apresentadas. A capacidade de compreender a intertextualidade direta e indireta, ajuda a economizar tempo, permitindo uma análise mais objetiva das informações apresentadas.
Este artigo foi elaborado para facilitar seu aprendizado e mostrar como identificar e compreender conexões textuais de forma prática. Com exemplos claros e estratégias eficazes, você estará pronto para encarar qualquer questão que envolva intertextualidade no SMV-RM2, aumentando suas chances de conquistar a aprovação.
Como a intertextualidade pode aparece no Concurso
No concurso para Oficiais Temporários da Marinha a intertextualidade podem aparecer em questões de múltipla escolha que exigem a identificação de conexões entre diferentes textos, o que torna essencial a habilidade de perceber como um texto pode se relacionar com outro
A intertextualidade pode ser explorada de várias formas nos enunciados das questões. Por exemplo, os textos podem fazer referências diretas ou indiretas a outras obras, ou até mesmo a conceitos e estilos literários conhecidos. A chave para resolver essas questões é conhecer e entender a relação entre as informações apresentadas, conectando-as de forma lógica.
Intertextualidade
A intertextualidade é a relação entre textos, ou seja, o diálogo que um texto estabelece com outro. Essa conexão pode ocorrer de maneira explícita, como em citações diretas, ou implícita, por meio de alusões, referências ou inspirações. O objetivo principal da intertextualidade é enriquecer o significado do texto, criando um campo interpretativo mais amplo e estimulando o leitor a fazer associações.
Objetivos da Intertextualidade
A intertextualidade pode ter diversos objetivos em um texto, dependendo da forma como é utilizada. Alguns dos principais são:
- Ampliar o significado – Relacionar o texto a outras obras ou referências culturais para enriquecer sua interpretação.
- Criar conexões com o leitor – Utilizar referências conhecidas para gerar identificação e engajamento.
- Reforçar argumentos – Apoiar ideias com citações de especialistas ou textos reconhecidos.
- Criar humor ou ironia – Usar paródias, sátiras ou alusões para tornar o texto mais dinâmico e envolvente.
- Fazer críticas – Reformular ou contrastar um texto original para questioná-lo ou reinterpretá-lo.
- Homenagear obras ou autores – Utilizar referências como tributo a grandes escritores, pensadores ou artistas.
- Gerar reflexão – Fazer o leitor estabelecer relações e aprofundar sua compreensão do tema abordado.
- Dar credibilidade ao texto – Apoiar-se em fontes renomadas para fortalecer a confiabilidade das informações.
- Atualizar ideias – Trazer conceitos antigos para um novo contexto, ressignificando-os.
- Criar um efeito estético – Explorar diferentes estilos e formas textuais para dar originalidade à obra.
A intertextualidade, quando bem utilizada, torna o texto mais rico e instigante, incentivando o leitor a fazer conexões e ampliar sua compreensão sobre o assunto.
Tipos de Intertextualidade
A intertextualidade, fenômeno linguístico essencial para a construção do sentido nos textos, pode se manifestar de duas formas principais: direta e indireta.
- Intertextualidade direta, também chamada de citação explícita, ocorre quando um texto faz referência a outro de maneira evidente, por meio de citações, epígrafes ou referências bibliográficas, garantindo que o leitor identifique a origem da informação.
- Intertextualidade indireta, ou alusão implícita, estabelece conexões mais sutis, exigindo um repertório prévio do leitor para que ele reconheça paráfrases, alusões, paródias ou estilizações. Ambas as formas enriquecem o texto, ampliam sua interpretação e reforçam a interação entre diferentes discursos ao longo da história.
Intertextualidade Direta (explícita)
A intertextualidade direta ocorre quando um texto faz referência explícita a outro, deixando claro o vínculo entre eles. Os principais tipos de intertextualidade direta são:
- Citação – Trecho retirado de outro texto reproduzido fielmente, geralmente entre aspas, com indicação da fonte e com crédito ao autor original. Exemplo: Um artigo acadêmico pode citar diretamente uma frase de um autor consagrado, como:Segundo Fernando Pessoa, “tudo vale a pena se a alma não é pequena”; ou “Segundo Machado de Assis, ‘A vida é cheia de som e fúria.'”
- Epígrafe – Citação colocada no início de um texto para introduzir um tema, estabelecer um diálogo, ou contextualizar o assunto. Exemplo: Em um livro sobre superação, o autor pode começar com uma frase de Nietzsche: “Aquilo que não me mata, me fortalece.”
- Tradução – Reprodução fiel de um texto em outro idioma, mantendo a relação com o original. Exemplo: Um artigo acadêmico traduzindo e citando passagens de uma obra estrangeira.
- Notas de rodapé – Inserção de trechos explicativos ou referências a outros textos, indicando fontes. Exemplo: Um livro pode trazer em nota de rodapé uma explicação detalhada de um conceito citado no corpo do texto.
- Referência bibliográfica – Indicação clara da obra utilizada como base para a construção do texto. Exemplo: De acordo com Bakhtin (1981), todo enunciado é dialógico e se relaciona com outros discursos.
Esses tipos garantem que a intertextualidade seja identificada de maneira transparente, facilitando a compreensão e a credibilidade do texto.
Intertextualidade Indireta (implícita)
A intertextualidade indireta ocorre quando um texto faz referência a outro de maneira sutil, sem mencionar diretamente a fonte. Os principais tipos são:
- Alusão – Referência implícita a outra obra, personagem, fato histórico ou autor, exigindo conhecimento prévio do leitor para ser compreendida. Essa menção é sutil e ocorre sem citar diretamente a obra, personagem, evento ou autor. Exemplo: Dizer que alguém “espera seu Romeu” faz alusão à tragédia Romeu e Julieta, de Shakespeare.
- Paráfrase – Reescrita de um texto com outras palavras, mantendo o mesmo significado essencial. Exemplo: “Nem tudo que reluz é ouro” (paráfrase do provérbio “Nem tudo que é ouro brilha”, de Tolkien).
- Paródia – Recriação ou reinterpretação de um texto original, geralmente com tom humorístico, crítico ou irônico, ou seja, usa o texto original de maneira crítica ou humorística, alterando seu propósito. Exemplo: “Se chorei ou se sorri, o importante é que memes eu fiz!” (paródia da música de Roberto Carlos); ou uma paródia de uma propaganda famosa pode exagerar seus elementos para gerar humor.
- Pastiche – Imitação do estilo de um autor ou obra, sendo uma imitação respeitosa de um texto, estilo ou autor, sem intenção de ridicularizá-lo, podendo ser uma homenagem ou sátira, crítica. Exemplo: Um escritor contemporâneo imitando o estilo romântico de Machado de Assis, ou um autor contemporâneo que escreve um romance no estilo de Jane Austen está criando um pastiche.
- Estilização – Adaptação de elementos estilísticos de outro texto sem copiá-lo integralmente. Exemplo: Um poema que usa a métrica e a musicalidade de um soneto clássico, mas com conteúdo atual.
- Hipertexto – Relação entre textos na internet por meio de links ou referências indiretas. Exemplo: Um artigo digital mencionando um conceito sem explicá-lo, mas linkando para um texto que o detalha.
- Sátira – Uso de ironia e exagero para criticar uma obra ou contexto social. Exemplo: Uma charge política que recria cenas de uma obra literária para criticar um governante.
Esses tipos de intertextualidade exigem que o leitor faça associações para captar a referência, tornando a leitura mais enriquecedora. Cada uma dessas estratégias contribui para a construção do significado e amplia o entendimento do leitor, pois estabelece conexões com outros textos, contextos e referências culturais.
Questões sobre Intertextualidade
Exemplo 1: Relacionando Textos
- Texto 1: “A vida é um mar de oportunidades, sempre em movimento.”
- Texto 2: “A jornada humana é repleta de desafios e superações, como as ondas que batem na praia.”
- Questão: “Relacione as ideias apresentadas nos dois textos e explique como ambas falam sobre a natureza da vida.”
Nesse exemplo, a intertextualidade está presente na forma como ambos os textos utilizam a metáfora do mar e das ondas para descrever a vida. A questão pede ao candidato que identifique essa relação e compreenda a intenção por trás dessa comparação.
Exemplo 2: Comparando Textos
- Texto 1: “O homem deve aprender a governar seus próprios instintos para alcançar o equilíbrio.”
- Texto 2: “A paz interior é alcançada quando somos capazes de controlar nossas emoções.”
- Questão: “Compare as abordagens dos dois textos sobre o controle emocional e a busca pelo equilíbrio.”
Aqui, a intertextualidade aparece na comparação entre as ideias de autocontrole e equilíbrio. O candidato deve perceber que ambos os textos discutem temas semelhantes e conectar as mensagens de maneira adequada.
Exemplo 3: Inspiração em Outros Textos
- Texto: “Assim como Ulisses enfrentou os mares revoltos, também devemos navegar pelas adversidades com coragem.”
- Questão: “Inspire-se na referência ao mito de Ulisses e explique como ela é utilizada para ilustrar a luta contra dificuldades.”
Neste caso, a intertextualidade é explícita através da referência ao personagem Ulisses, conhecido por suas viagens épicas e desafios. A questão exige que o candidato compreenda essa referência e a relacione com a ideia central do texto.
Simulado sobre Intertextualidade para o SMV
Ao fim do Simulado você encontra a resolução comentada de cada questão
Questão 1. No trecho abaixo, qual é o tipo de intertextualidade utilizada?
“Como disse Fernando Pessoa: ‘Tudo vale a pena se a alma não é pequena’.”
a) Alusão
b) Citação
c) Paródia
d) Pastiche
e) Epígrafe
Questão 2. As epígrafes são utilizadas para introduzir textos com trechos de outras obras. Qual das opções abaixo representa um exemplo correto desse tipo de intertextualidade?
a) Um artigo que inicia com um verso de Carlos Drummond de Andrade para contextualizar o tema discutido.
b) Uma nota de rodapé explicando o significado de um termo técnico.
c) Uma referência no final do texto citando as fontes utilizadas na pesquisa.
d) Um parágrafo que reconta um poema clássico em outras palavras.
e) Um texto que faz menção indireta a uma obra literária sem citá-la diretamente.
Questão 3. Sobre a intertextualidade por meio da tradução, qual alternativa representa um exemplo adequado?
a) Um texto que inicia com um trecho de um autor renomado sem mencionar a fonte.
b) A reprodução de um poema originalmente escrito em inglês para o português, mantendo seu sentido e estilo.
c) A citação de um filósofo clássico no corpo do texto, entre aspas.
d) O uso de expressões populares sem explicar sua origem.
e) Um comentário crítico sobre um livro sem apresentar trechos do texto original.
Questão 4. O uso de notas de rodapé está relacionado a qual forma de intertextualidade?
a) Explicações complementares ou traduções de trechos citados no texto principal.
b) A introdução de um texto com um excerto de outra obra.
c) O uso de elementos humorísticos para transformar um texto original.
d) A menção indireta a um fato histórico sem explicação.
e) A transcrição literal de um trecho sem indicar a fonte.
Questão 5. No final de um artigo acadêmico, há uma seção listando todas as fontes utilizadas ao longo do texto. Essa seção é um exemplo de qual tipo de intertextualidade?
a) Epígrafe
b) Citação
c) Referência bibliográfica
d) Alusão
e) Paráfrase
Questão 6. No trecho abaixo, qual é o tipo de intertextualidade presente?
“Aquele jovem sonhador acreditava que um dia venceria, mesmo que precisasse mover montanhas, como Moisés fez no passado.”
a) Citação
b) Alusão
c) Epígrafe
d) Paráfrase
e) Hipertexto
Questão 7. Qual das frases abaixo representa corretamente uma paráfrase?
a) “Não julgue um livro pela capa.” → “A aparência não define o valor de algo ou alguém.”
b) “O Brasil acordou mais triste com essa notícia.”
c) “Essa política governamental é um verdadeiro Titanic prestes a afundar.”
d) “Se chorei ou se sorri, o importante é que memes eu fiz!”
e) “Este artigo explora como funciona a inteligência artificial.”
Questão 8. Sobre paródia, qual alternativa apresenta um exemplo correto?
a) “Se esta rua, se esta rua fosse minha, eu mandava monitorar.”
b) “Ao infinito e além!”
c) “As pessoas nascem, crescem e vivem conectadas à internet.”
d) “Foi um pequeno passo para o homem, mas um grande passo para os memes.”
e) “Abre-te, Sésamo!”
Questão 9. Qual dos exemplos abaixo é um pastiche em forma de homenagem?
a) Um poeta contemporâneo escrevendo um soneto com a métrica e estilo de Camões.
b) Um desenho animado que ridiculariza os contos de fadas tradicionais.
c) Um artigo que começa com um trecho de um livro famoso.
d) Um texto que mistura elementos de ficção científica e terror sem relação com outras obras.
e) Um anúncio publicitário que copia uma cena famosa para vender um produto.
Questão 10. Qual das alternativas representa um pastiche em forma de sátira ou crítica?
a) Um romance escrito no estilo de Jane Austen, respeitando sua linguagem e temas.
b) Um programa humorístico que recria cenas de novelas para criticar padrões de atuação.
c) Um poema inspirado na estrutura dos sonetos de Shakespeare.
d) Um artista que utiliza elementos do surrealismo sem citar diretamente um pintor específico.
e) Um livro de contos que segue a tradição do realismo sem modificações.
Questão 11. Qual dos exemplos a seguir representa um caso de estilização?
a) Um poema que segue a estrutura dos haicais japoneses, mas com temas urbanos contemporâneos.
b) Um trecho de um livro clássico citado diretamente em outro texto.
c) Um artigo que utiliza hiperligações para aprofundar informações.
d) Um texto que reconta um mito grego com palavras modernas, sem seguir o estilo original.
e) Um meme baseado em um verso de música famosa.
Questão 12. No ambiente digital, o hipertexto é um dos principais recursos intertextuais. Qual das alternativas representa corretamente essa forma de intertextualidade?
a) Um artigo digital que menciona um conceito e insere um link para outro texto que o explica detalhadamente.
b) Um romance que imita o estilo de escrita de Machado de Assis.
c) Um post que faz referência a um acontecimento histórico sem explicá-lo diretamente.
d) Uma música que reescreve os versos de outra canção mantendo o mesmo significado.
e) Um texto acadêmico que cita diretamente um livro famoso.
Questão 13. A sátira é uma forma de intertextualidade que usa a ironia e o exagero para criticar um tema ou contexto. Qual dos exemplos a seguir representa corretamente essa estratégia?
a) Uma charge política que usa personagens de contos de fadas para criticar um governante.
b) Um artigo científico que cita uma pesquisa acadêmica.
c) Um poema escrito seguindo as regras do soneto clássico.
d) Um texto que reconta um mito grego com palavras modernas.
e) Uma tradução fiel de um conto de Edgar Allan Poe.
Gabarito
Questão 1. Resposta: b) A citação é um recurso de intertextualidade direta que consiste na reprodução literal de um trecho de outra obra, geralmente entre aspas e com a devida referência ao autor. No exemplo da questão, o verso de Fernando Pessoa foi citado diretamente, caracterizando uma citação. Erradas: a) Alusão: A alusão é indireta, não reproduzindo o trecho exatamente. c) Paródia: A paródia modifica o sentido do texto original, geralmente com humor ou crítica. d) Pastiche: O pastiche imita o estilo de um autor sem ser uma citação direta. e) Epígrafe: Epígrafes aparecem no início de um texto e funcionam como uma introdução temática.
Questão 2. Resposta: a) A epígrafe é um trecho retirado de outra obra e colocado no início de um texto, servindo como introdução ou inspiração para a leitura. O exemplo correto menciona um artigo que abre com um verso de Drummond, caracterizando claramente uma epígrafe. Erradas: b) Nota de rodapé: Notas de rodapé não servem para iniciar textos, mas sim para esclarecer termos ao longo do texto. c) Referência bibliográfica: A referência bibliográfica aparece no final, listando fontes. d) Paráfrase: A paráfrase reescreve um texto com outras palavras, mantendo o sentido. e) Alusão: A alusão é indireta, sem citar explicitamente a obra.
Questão 3. Resposta: b) A tradução é uma forma de intertextualidade direta em que um texto é transposto de um idioma para outro, mantendo-se o máximo possível do conteúdo original. No exemplo, um poema traduzido sem alterar seu significado é uma forma clara de intertextualidade por tradução. Erradas: a) Trecho sem mencionar a fonte: Isso é plágio, não tradução. c) Citação: A citação mantém o texto no idioma original, sem traduzi-lo. d) Uso de expressões populares: Isso pode ser uma alusão, mas não uma tradução. e) Comentário crítico sobre um livro: Isso é um exemplo de intertextualidade interpretativa, não de tradução.
Questão 4. Resposta: a) Notas de rodapé são usadas para fornecer informações adicionais sobre o texto principal, podendo incluir explicações, traduções, ou referências. Esse tipo de intertextualidade complementa o entendimento sem modificar diretamente o texto principal. Erradas: b) Epígrafe: Epígrafes aparecem no início do texto, e não como explicações secundárias. c) Uso de humor para modificar um texto: Isso é paródia, não nota de rodapé. d) Menção indireta a um fato histórico: Isso é uma alusão, pois não há uma explicação explícita. e) Transcrição literal sem indicar a fonte: Isso é plágio, não uma nota de rodapé.
Questão 5. Resposta: c) A referência bibliográfica aparece no final de textos acadêmicos e científicos para citar todas as fontes utilizadas, garantindo credibilidade e evitando plágio. Esse tipo de intertextualidade permite que o leitor consulte as fontes originais para aprofundar o estudo. Erradas: a) Epígrafe: Epígrafes não citam fontes no final do texto; são usadas na introdução. b) Citação: A citação aparece ao longo do texto, enquanto a referência bibliográfica lista as fontes ao final. d) Alusão: A alusão é indireta e não apresenta referências explícitas. e) Paráfrase: A paráfrase reescreve um texto sem copiar diretamente, mas não se trata de uma referência bibliográfica.
Questão 6. Resposta: b) Explicação: A frase faz uma referência implícita à história bíblica de Moisés, sem citá-lo diretamente. Para compreender a intertextualidade, o leitor precisa ter um conhecimento prévio da história mencionada.
Questão 7. Resposta: a) Explicação: A paráfrase consiste em reescrever um texto com palavras diferentes, mas mantendo seu significado essencial. A frase original é reformulada sem alterar sua essência.
Questão 8. Resposta: d) Explicação: A paródia altera um texto original de forma crítica ou humorística. No caso, a frase original de Neil Armstrong foi modificada para um contexto moderno e cômico.
Questão 9. Resposta: a) Explicação: O pastiche-homenagem imita o estilo de um autor de maneira respeitosa e admirativa, sem intenção de ridicularizá-lo. O poeta contemporâneo está recriando o estilo de Camões, sem intenção de satirizá-lo.
Questão 10. Resposta: b) Explicação: O pastiche-crítica imita um estilo, mas com intenção de ironizar ou expor falhas da obra original. O programa humorístico usa elementos de novelas para criticar suas convenções.
Questão 11. Resposta: a) Explicação: A estilização adapta características estilísticas de um gênero ou autor, mas sem copiá-las integralmente. O poema segue a forma do haicai, mas inova no conteúdo.
Questão 12. Resposta: a) Explicação: O hipertexto ocorre quando um texto digital estabelece conexões por meio de links, permitindo ao leitor acessar outras fontes relacionadas, sendo uma intertextualidade digital, onde esses links direcionam para outras páginas, ampliando a informação.
Questão 13. Resposta: a) Explicação: A sátira se vale de elementos de uma obra ou contexto, mas os usa para fazer uma crítica social ou política, muitas vezes de forma irônica ou exagerada. A charge usa personagens infantis para fazer uma crítica política.
Conclusão
Ao concluir o estudo deste artigo, você aprendeu a parte teoria sobre cada um dos tipos de intertextualidade e treinou com simulados sobre todos eles. Agora, você está mais preparado para a prova do Concurso. A intertextualidade é uma habilidade crucial para quem deseja prestar o concurso SMV-RM2 da Marinha. A capacidade de identificar e compreender as conexões entre textos aprimora a compreensão geral dos conteúdos cobrados. Ao perceber essas relações, você produz confiança e agilidade na resolução das provas, aumentando suas chances de sucesso.
Lembre-se: é possível gabaritar essa parte da prova com prática e dedicação. Não se intimide pelos textos longos ou pelas referências complexas. Com dedicação e foco, você será capaz de identificar todas as conexões textuais. E não se esqueça de explorar outros conteúdos do nosso blog, que oferecem dicas valiosas para outras áreas do concurso. Vamos juntos nessa jornada rumo à aprovação!
