Funções da Linguagem – Função Emotiva
Introdução
No concurso para Oficiais Militares Temporários da Marinha, compreender as funções da linguagem é essencial para interpretar textos com precisão e responder corretamente às questões de múltipla escolha. A interpretação de texto, um dos focos principais da prova, exige não apenas a habilidade de compreender o que está sendo dito, mas também como e por que determinadas escolhas linguísticas foram feitas. Nesse contexto, o domínio das funções da linguagem se torna uma ferramenta poderosa para o candidato.
Entre essas funções, a função emotiva (ou expressiva) ocupa um lugar de destaque. Ela reflete os sentimentos, opiniões e emoções do emissor, permitindo que o leitor perceba o caráter subjetivo do discurso. Essa função é especialmente relevante em textos que exploram o ponto de vista pessoal, como crônicas, poemas e cartas pessoais, mas também pode aparecer em trechos mais sutis em textos aparentemente objetivos.
Neste artigo, exploraremos em detalhes o que caracteriza a função emotiva, como ela se relaciona com a variação linguística e como ela pode ser reconhecida e aplicada nas questões do concurso SMV-RM2. Além disso, apresentaremos estratégias práticas para identificar essa função nos textos e garantir um desempenho excelente na prova.
Função Emotiva: O Que É e Como Reconhecer
A função emotiva, também conhecida como função expressiva, é uma das seis funções da linguagem identificadas pelo linguista Roman Jakobson. Sua principal característica é o foco no emissor, ou seja, na expressão de suas emoções, sentimentos, opiniões e estados psicológicos. Essa função busca transmitir subjetividade e conectar o leitor com o lado emocional do texto.
Definição
A função emotiva ocorre quando o emissor utiliza a linguagem para revelar suas emoções, opiniões ou perspectivas pessoais. Mais do que informar, ela tem o objetivo de expor como o autor ou locutor se sente em relação ao que está sendo dito.
Características Principais
- Uso de palavras e expressões subjetivas: São comuns adjetivos, interjeições e frases que refletem juízo de valor ou estados emocionais, como “adoro”, “incrível”, “triste”, “que maravilha!”.
- Tom pessoal: O texto frequentemente utiliza a primeira pessoa (eu, meu, comigo) para reforçar o caráter individual da mensagem.
- Expressividade: O uso de exclamações, reticências e outros recursos gramaticais que sugerem emoção.
- Foco na experiência do emissor: Em vez de relatar fatos de maneira objetiva, o texto destaca como o emissor percebe ou reage aos fatos.
Gêneros Textuais Típicos
A função emotiva é predominante em textos onde a subjetividade e a expressão pessoal são centrais. Alguns exemplos incluem:
- Discursos: Em que o locutor manifesta entusiasmo, indignação ou outros sentimentos.
- Cartas pessoais: Geralmente carregadas de emoções e impressões individuais.
- Poemas: Focados em transmitir emoções e sensibilizar o leitor.
- Crônicas: Muitas vezes apresentadas em tom reflexivo e pessoal.
- Textos autobiográficos: Que exploram os sentimentos e experiências do autor.
Como Reconhecer a Função Emotiva em Textos
Para identificar a função emotiva em textos da prova, fique atento aos seguintes sinais:
- Presença de palavras que expressam juízo de valor ou emoção (ex.: “felizmente”, “lamento”, “que pena”).
- Uso de pontuação expressiva (ex.: exclamações, reticências).
- Foco na perspectiva do autor, em vez de uma apresentação neutra ou objetiva dos fatos.
No contexto das questões do concurso SMV-RM2, a função emotiva pode ser utilizada para avaliar a capacidade do candidato de identificar elementos subjetivos no texto e distinguir diferentes funções da linguagem. Isso requer atenção ao tom do texto e à escolha vocabular feita pelo autor.
A Relação da Função Emotiva com a Norma Culta e Linguagem Coloquial
A função emotiva ou expressiva, caracterizada pela manifestação de sentimentos e emoções do emissor, pode ser observada tanto em contextos formais, que utilizam a norma culta, quanto em contextos informais, marcados pela linguagem coloquial. A forma como essa função se manifesta depende do tipo de texto e do propósito comunicativo, mas sua essência subjetiva permanece inalterada.
Função Emotiva na Norma Culta
Em contextos formais, a função emotiva aparece de maneira mais contida e estruturada. O emissor utiliza recursos da norma culta para expressar sentimentos, mas o faz de forma elegante e comedida, respeitando as convenções de linguagem formal.
Exemplo:
- Discurso formal: “É com profunda gratidão que agradeço o apoio recebido durante este período tão desafiador.”
- Artigo científico com tom subjetivo: “Embora os dados sejam promissores, é inevitável sentir certo entusiasmo pelos avanços obtidos.”
Nesses casos, a função emotiva se manifesta pela escolha de palavras refinadas e pela organização clara das ideias, demonstrando emoções de forma sutil e controlada.
Função Emotiva na Linguagem Coloquial
Em contextos informais, a função emotiva é mais direta e espontânea, frequentemente marcada por expressões típicas da oralidade, interjeições e um tom pessoal. A linguagem coloquial permite maior liberdade para o emissor expor seus sentimentos de forma descontraída e natural.
Exemplo:
- Mensagem informal: “Nossa, tô tão feliz que nem consigo acreditar!”
- Postagem em rede social: “Gente, que dia incrível! Coração tá até acelerado!”
Aqui, a subjetividade é destacada pelo uso de interjeições, gírias, construções simplificadas e uma pontuação mais expressiva (exclamações, reticências).
Comparando os Contextos
A principal diferença entre a função emotiva na norma culta e na linguagem coloquial está no grau de formalidade e na escolha vocabular. Enquanto na norma culta o foco está na organização e no requinte da linguagem, na linguagem coloquial prevalece a naturalidade e a proximidade com o leitor ou ouvinte.
Aplicações no Concurso SMV-RM2
Nas provas de interpretação de texto, é comum encontrar trechos que utilizam a função emotiva em ambos os registros. Os candidatos devem estar atentos para identificar:
- O contexto do texto (formal ou informal).
- A escolha de palavras que revelam emoções ou opiniões.
- A relação entre a subjetividade expressa e o propósito comunicativo do autor.
Compreender como a função emotiva transita entre a norma culta e a linguagem coloquial é uma habilidade crucial para interpretar corretamente os textos e responder às questões de múltipla escolha no concurso.
Função Emotiva no Concurso da Marinha / SMV-RM2
No concurso da Marinha para Oficiais Temporários (SMV-RM2), a função emotiva ou expressiva pode ser explorada de forma sutil, desafiando os candidatos a identificar sentimentos e subjetividades inseridas nos textos. Mesmo em provas que priorizam a interpretação de textos objetivos, como relatórios e notícias, a função emotiva pode aparecer em trechos específicos, exigindo atenção e habilidade interpretativa.
Contexto das Provas
As provas de múltipla escolha da Marinha frequentemente utilizam textos variados, como crônicas, discursos, trechos literários e até textos informativos com nuances subjetivas. Nessas situações, o candidato precisa identificar como o autor expressa suas emoções, opiniões ou reações, considerando o contexto formal ou informal.
Exemplo de texto típico em prova:
Um trecho de crônica ou poesia que retrate emoções humanas de forma lírica, ou uma introdução de artigo que exponha entusiasmo ou preocupação sobre um tema.
Como a Função Emotiva é Explorada nas Questões
- Identificação de Sentimentos e Emoções:
Questões podem pedir ao candidato para identificar a emoção predominante no texto, como alegria, nostalgia ou indignação. Isso requer atenção às palavras e expressões que revelam o estado emocional do autor.
Exemplo:- Pergunta: Qual é o sentimento predominante no trecho “Ao recordar os dias de infância, sinto uma mistura de saudade e gratidão”?
- Resposta esperada: Nostalgia.
- Análise de Reações e Opiniões:
Textos subjetivos podem ser usados para explorar como o autor reage a uma situação ou expressa sua opinião sobre um tema.
Exemplo:- Pergunta: Qual a opinião do autor sobre o impacto das novas tecnologias na sociedade?
- Resposta esperada: O autor demonstra entusiasmo com as possibilidades tecnológicas, mas expressa preocupação com a alienação social.
- Função Emotiva em Textos Objetivos ou Informativos:
Mesmo em textos predominantemente objetivos, como relatórios ou notícias, é possível encontrar trechos que carregam um tom emocional, refletindo opiniões ou preocupações do autor.
Exemplo:
Um relatório pode conter expressões como “É alarmante o aumento dos índices de poluição”, evidenciando a preocupação do autor.
Estratégias para Identificar a Função Emotiva
- Observe o Vocabulário: Palavras que carregam subjetividade, como “admiro”, “preocupante”, “maravilhoso”, costumam indicar a função emotiva.
- Analise o Tom do Texto: Perceba se o autor está descrevendo algo de forma neutra ou se expressa emoções e opiniões.
- Considere o Contexto: Em textos literários, a função emotiva pode ser mais explícita, enquanto em textos informativos, ela aparece de forma mais sutil.
Dominar a identificação da função emotiva no concurso SMV-RM2 é uma habilidade essencial para interpretar corretamente os textos e responder às questões com segurança. Isso permite que o candidato compreenda as nuances subjetivas do texto e escolha a alternativa mais precisa.
Exemplos e Análise de Questões Baseadas na Função Emotiva
Para dominar a identificação da função emotiva em textos, é importante praticar com questões que abordam esse aspecto de maneira direta ou indireta. A seguir, apresentamos exemplos de questões baseadas na função emotiva, além de uma análise comentada para esclarecer como identificar as alternativas corretas.
Exemplos de Questões
- Identificação da Função da Linguagem em Textos Subjetivos
Texto:
“Ao caminhar pela praia naquela manhã, senti uma tranquilidade indescritível. O som das ondas e a brisa suave pareciam abraçar minha alma.”
Questão:
Qual é a função predominante da linguagem no texto acima?
(A) Referencial
(B) Emotiva
(C) Apelativa
(D) Fática
Resposta: (B) Emotiva.
Comentário: O texto transmite as emoções e sentimentos do emissor, característica central da função emotiva. - Entendimento de Sentimentos Expressos no Texto
Texto:
“A perda daquele amigo tão querido deixou-me imerso em uma tristeza profunda, da qual parecia impossível escapar.”
Questão:
Qual sentimento é predominante no texto?
(A) Alegria
(B) Nostalgia
(C) Tristeza
(D) Indiferença
Resposta: (C) Tristeza.
Comentário: O autor expressa de maneira clara sua tristeza pela perda de um amigo, demonstrando a subjetividade típica da função emotiva.
Resolução Comentada
Análise de Alternativas Corretas e Incorretas
- Identificar a função emotiva exige atenção às palavras que refletem sentimentos ou emoções. Verbos como “senti” e adjetivos como “indescritível” são indicativos dessa função.
- Alternativas incorretas geralmente se referem a outras funções da linguagem, como a referencial (foco na informação) ou apelativa (foco no interlocutor). Essas devem ser descartadas ao perceber a subjetividade do texto.
Dicas para Evitar Armadilhas
- Não confunda funções mistas: Alguns textos podem conter trechos informativos ou apelativos, mas a função predominante deve ser aquela que se destaca mais no contexto geral.
- Cuidado com a neutralidade aparente: Mesmo em textos aparentemente descritivos, palavras que revelam emoções, como “maravilhoso”, “desagradável” ou “incrível”, indicam a presença da função emotiva.
- Leia com atenção: O enunciado da questão pode trazer pistas sobre o que está sendo solicitado, como “identifique a emoção predominante” ou “analise a opinião do autor”.
Com prática e foco na análise de textos subjetivos, é possível reconhecer a função emotiva nas questões da prova da Marinha, interpretando corretamente os sentimentos e intenções do autor ou personagem. Isso garantirá maior segurança e precisão na escolha das respostas.
Estratégias de Estudo para Dominar a Função Emotiva
Compreender e identificar a função emotiva nos textos é uma habilidade essencial para o concurso da Marinha. Para desenvolvê-la, é necessário adotar estratégias de estudo direcionadas e focar na prática constante. Aqui estão algumas sugestões que podem ajudar:
Leitura de Gêneros Textuais Subjetivos
A função emotiva é mais frequentemente encontrada em textos que privilegiam a expressão de sentimentos e emoções. Por isso, é essencial familiarizar-se com gêneros textuais subjetivos.
Sugestões de textos para prática:
- Crônicas: Textos curtos e reflexivos que geralmente apresentam opiniões ou sentimentos do autor sobre situações cotidianas.
- Artigos de opinião: Esses textos expressam um ponto de vista pessoal, frequentemente utilizando uma linguagem subjetiva para convencer o leitor.
- Discursos: Emocionais por natureza, os discursos são um ótimo exemplo de como sentimentos e intenções podem ser transmitidos.
- Cartas pessoais: Uma forma de comunicação rica em subjetividade e expressão emocional.
- Poemas: Embora nem sempre apareçam diretamente nas provas, os poemas são uma excelente fonte para reconhecer a função emotiva em sua forma mais intensa.
Dica de prática: Ao ler esses textos, sublinhe palavras ou frases que revelem emoções e tente identificar o sentimento predominante. Isso ajudará a consolidar a percepção sobre a função emotiva.
Prática de Interpretação de Textos
Além da leitura, é fundamental praticar a interpretação de textos que utilizam a função emotiva.
Técnicas para interpretação:
- Identifique palavras-chave: Fique atento a adjetivos, verbos e expressões que revelem emoções, como “adoro”, “detesto”, “maravilhoso”, “incrível”, “tristeza”, “alegria”, etc.
- Entenda o contexto: A interpretação correta de emoções e intenções requer a análise do cenário em que o texto foi produzido. Pergunte-se: O que o autor sente ou quer transmitir com suas palavras?
- Foque no autor: No caso da função emotiva, a perspectiva do emissor é central. Tente compreender o estado emocional ou psicológico que motivou o texto.
- Pratique com questões de provas anteriores: Utilize exercícios específicos para identificar sentimentos e reações em textos.
Exercício prático: Pegue um texto subjetivo e responda às seguintes perguntas:
- Qual é o tom geral do texto (alegre, triste, nostálgico, reflexivo)?
- Quais emoções o autor tenta transmitir?
- Há algum trecho que demonstre claramente a opinião ou sentimento do autor?
Estudar e praticar com base nessas estratégias permitirá ao candidato identificar com mais segurança a função emotiva nos textos e nas questões da prova da Marinha, garantindo uma interpretação mais precisa e respostas corretas.
Conclusão
A função emotiva é um elemento essencial nas provas de interpretação de texto do concurso da Marinha, especialmente por seu papel em testar a capacidade do candidato de identificar emoções, intenções e perspectivas transmitidas nos textos. Compreender como ela se manifesta, tanto em contextos formais quanto informais, é fundamental para interpretar corretamente as questões e evitar equívocos.
Praticar regularmente com questões que explorem apelos emocionais e focar na leitura de gêneros textuais subjetivos são passos cruciais para desenvolver essa habilidade. A análise de provas anteriores, aliada ao estudo direcionado, fortalece a capacidade de reconhecer padrões e contextos onde a função emotiva aparece.
Mensagem motivacional: A jornada para o sucesso no concurso da Marinha exige dedicação e esforço, mas os resultados compensam cada momento investido. Com foco, disciplina e as estratégias certas, você estará mais preparado para superar os desafios das provas e alcançar um desempenho excelente. Lembre-se: o conhecimento é a sua maior ferramenta, e cada passo dado é um avanço em direção ao seu objetivo. Boa sorte!
